Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Ipa

Depari, Siska Erviani
(2017)
PENDIDIKAN Khuluk DAN PROSES PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR.
In: Prosiding Seminar Nasional III Biologi dan Pembelajarannya, 8 September 2017, Universitas Negeri Medan.

Abstract

Pendidikan karakter suntuk terdahulu dikembangkan di Indonesia. Jalan IPTEK dan penghamburan kualitas moral nasion menjadi rataan belakang perlunya pendidikan budi kepada anak bangsa saat ini. Pendidikan karakter dimaknai sebagai pendidikan nan mengembangkan nilai-kredit budaya dan karakter bangsa pada diri pelajar ajar sehingga mereka memiliki ponten dan kepribadian ibarat karakter dirinya, menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan dirinya, sebagai anggota masyarakat, dan warga Negara nan religius, nasionalis, produktif dan kreatif. Pembentukan karakter harus dilakukan secara sistematis dan per-sisten yang menyertakan seluruh aspek baik pengetahuan, sikap dan kesigapan yang dimulai sejak kehidupan sekolah radiks. Pembentukan karakter yang secara terus menerus dan berkelanjutan akan menjadi kebiasaan yang akhirnya akan menjadi khuluk yang awet dan baik. Mata kursus IPA adalah suatu mata pelajaran yang dianggap dapat menumbuhkan khuluk terhadap siswa asuh sama dengan yang terwalak intern tujuan pembelajaran IPA yang memuat kumpulan teori yang berstruktur, penerapannya secara mahajana terbatas pada gejala pataka, lahir dan berkembang melalui metode ilmiah yaitu observasi dan eksperimen serta memaksudkan sikap ilmiah sebagaimana rasa cak hendak sempat, termengung, jujur, teliti dan sebagainya. Berlandaskan proses pembelajaran IPA di sekolah bawah terwalak nilai-ponten karakter nan perlu ditanamkan siswa ialah nilai-nilai karakter privilese dan nilai-kredit karakter pendukung. Ponten-nilai kepribadian hak istimewa merupakan poin-nilai khuluk yang teristiadat ditanamkan pendidik dalam kegiatan penerimaan IPA meliputi valid, disiplin, tanggung jawab dan kerja keras. Sedangkan nilai-nilai karakter partisan adalah nilai-nilai karakter yang dikembangkan pendidik untuk mendukung penanaman ponten-nilai khuluk hak istimewa supaya dapat melanglang dengan baik meliputi religius, kekompakan, mandiri, rasa ingin senggang, teliti, kerjasama, beriman diri, keberanian, dan peduli terhadap lingkungan. Melangkahi pendidikan karakter intern pembelajaran IPA diharapkan kredit-nilai karakter pelajar asuh dapat di gali dan dioptimalkan.

Item Type: Conference or Workshop Item (Paper)
Keywords: Pendidikan Karakter; Penerimaan IPA
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
L Education > LC Special aspects of education > LC251 Moral education. Character building
Divisions: Program Pasca Sarjana > Pendidikan Ilmu hayat
Depositing User:
Mrs Gusti Lisa Utami
Date Deposited: 25 Jan 2018 04:04
Saudara: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/28459

Actions (login required)

View Item View Item

Source: http://digilib.unimed.ac.id/28459/

Posted by: likeaudience.com