Pelajaran Ipa Tentang Organ Tubuh Manusia


KARYA ILMIAH – SKRIPSI

Ekspansi media pembelajaran IPA sub materi organ tubuh manusia dengan eksploitasi kartun dalam MS. Powerpoint untuk meningkatkan kunci bangun siswa / Yulianto

— (Read : 8 Times)


Kode Buku : Rs 612.007 YUL p

Perkumpulan Area Malang. Program Studi Pendidikan Seni Rupa 2009

Abstrak

Yulianto. 2008. Pengembangan Media Pembelajaran IPA Sub Materi Perangkat Raga Manusia dengan Eksploitasi Animasi internal Ms. Powerpoint kerjakan Meningkatkan Daya Bangun Peserta . Skripsi, Jurusan Seni dan Desain, Program Studi Pendidikan Seni Rupa FS Perkumpulan Distrik Malang. Penyuluh: (I) Drs. Triyono Widodo, M.Sn., (II) Drs. Pendeta Muhadjir.

Kata Kunci: Alat angkut Pengajian pengkajian, Kartun dalam Ms. Powerpoint, Perkakas Badan
Bani adam, Daya Ingat Petatar

Berlandaskan hasil observasi yang dilakukan oleh penyelidik, kondisi belajar IPA sebelumnya di SDN Klitik I Ngawi diketahui bahwa sarana dan prasarana riil komputer jinjing belum dimanfaatkan secara maksimal sebagai mata air sparing pesuluh. Komputer hanya dimanfaatkan untuk kegiatan rapat para guru dan ketua sekolah.
Upaya inovasi dan kreatif yang mendekati kepada pencapaian kompetensi materi alat tubuh manusia tersebut mutlak diperlukan di SDN Klitik I Ngawi. Secara teoritis, bikin mengatasi permasalahan tersebut di antaranya dengan memproduksi media pengajian pengkajian IPA yang kaya menggambarkan proses berjalannya peranti tubuh manusia fragmen dalam secara menggandeng simpel serta mudah bagi siswa bakal mengingat meteri nan mutakadim diajarkan, media pembelajaran yang diproduksi ialah kendaraan pembelajaran IPA dengan memanfaatkan animasi kerumahtanggaan Ms. Powerpoint nan boleh digunakan bagaikan wahana pengajian pengkajian interaktif antara guru dengan murid untuk bisa meningkatkan prestasi dan anak kunci ingat peserta pada materi organ awak khalayak nan sudah lalu disampaikan oleh guru.

Media pembelajaran animasi n domestik Ms. Powerpoint ini memiliki kemampuan n domestik mengintegrasikan komponen warna, musik, dan animasi grafik (graphic animation). Keberadaan animasi dapat memperjelas uraian konsep sehingga kesadaran konsep kian mudah jika dibandingkan dengan mengaryakan sumber sparing yang statis berupa buku teks, papan tulis, gambar manual dari kertas atau LKS. Media pembelajaran animasi dalam Ms. Powerpoint ini lagi berlimpah memberikan balikan (feedback) sehingga siswa dapat aktif berinteraksi dengan kendaraan yang diproduksi dengan mempergunakan fasilitas nan ada pada menu Game dan menu latihan soal. Selain itu, media pula dapat meningkatkan senawat dan perhatian pelajar bagi sparing dan mampu memberikan camar duka belajar nan lebih serampak untuk menjelaskan materi perkakas jasmani turunan. Rencana penelaahan animasi intern Ms. Powerpoint yang diberikan ialah tulang beragangan pelajaran bertangkai. Bentuk penataran tutorial secara awam mengikutsertakan dua fase pertama pembelajaran, ialah memaparkan informasi (presenting information) dan membimbing pesuluh (guiding the student).
Desain uji coba pengembangan meliputi konfirmasi media dan uji coba di lapangan (implementasi). Validasi media diperoleh dari penilaian dan tanggapan dari validator tukang materi dan pandai kendaraan yang seterusnya digunakan untuk menentukan kelayakan dan bagian alat angkut animasi dalam Ms. Powerpoint yang mesti direvisi. Uji coba di alun-alun dilakukan dengan mencobakan media animasi privat Ms. Powerpoint kepada siswa dan guru bermain sebagai observer. Petatar belum pernah mempelajari materi perangkat tubuh manusia melampaui kegiatan belajar mengajar di kelas bawah. Data yang diperoleh bersifat kualitatif dan kuantitatif. Teknik penumpukan data substansial kuesioner (jajak pendapat) serta skor pretes dan postes. Teknik analisis data menggunakan analisis persentase.

Hasil yang diperoleh semenjak pengembangan proyek ini yaitu media pembelajaran IPA dengan memanfaatkan animasi dalam Ms. Powerpoint nan diproduksi memiliki sudah memiliki tingkat kelayakan yang tinggi. Hal tersebut dapat dilihat bermula hasil pengecekan kelompok ahli terhadap media yang dikembangkan, yaitu dimana semua gerombolan menyatakan media yang dikembangkan siap bagi diproduksi dan layak digunakan kerjakan media pengajian pengkajian dalam kelas, khususnya cak bagi netra pelajaran IPA sub materi instrumen awak manusia. Selain itu, hasil observasi hawa bilamana uji coba lapangan menunjukkan bahwa siswa sangat termotivasi belajar materi organ tubuh manusia menggunakan sarana pembelajaran IPA dengan memanfaatkan animasi dalam Ms. Powerpoint dan lebih mudah mengarifi materi tersebut, sehingga daya ingat siswa setelah mempelajari materi gawai tubuh cucu adam dapat terus melekat dan mampu diingatnya dalam jangka periode yang relatif lama. Oleh sebab itu, secara umum ki alat pembelajaran animasi dalam Ms. Powerpoint tersebut sepan digunakan sebagai alternatif pemecahan penyakit di SDN Klitik I Ngawi cak bagi materi alat bodi manusia.
Saran pemanfaatan dan diseminasi seterusnya dapat dikemukakan perumpamaan berikut:
a. Kendaraan animasi n domestik Ms. Powerpoint ini memiliki kepentingan dan kehabisan seperti yang mutakadim disebutkan pada analisis media yang telah direvisi. Oleh karena itu teristiadat dilakukan penelitian lebih lanjut dalam rangka mengeleminasi kekurangannya.
b. Alat angkut pembelajaran animasi kerumahtanggaan Ms. Powerpoint untuk materi bukan perlu dikembangkan.
c. Dagangan pembelajaran kartun kerumahtanggaan Ms. Powerpoint ini masih bertabiat offline sehingga terbiasa dikembangkan media pembelajaran animasi dalam Ms. Powerpoint nan online, dapat diakses melintasi internet.
d. Hasil pengembangan ini sifatnya masih kontekstual yang hanya memecahkan kebobrokan penelaahan IPA sub materi organ tubuh insan kelas V di SDN Klitik I Ngawi sahaja.


Karya yang tercalit

Pengembangan instrumen diagnostik three-tier untuk mengidentifikasi miskonsepsi siswa dan analisis faktor penyebabnya pada materi sistem reproduksi dan sistem pertahanan tubuh manusia / Wahid Hasyim

Pengembangan media penerimaan berbasis TIK untuk siswa kelas V SDN Pandanwangi 4 Malang subtema organ jasmani manusia dan hewan / Annisa Kilap Irfayani

Aktivitas belajar dalam penggunaan transendental pembelajaran induktif IPA untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI pada konsep organ tubuh individu semester II SDN Ketegan Kecamatan Rejoso Kabupaten Pasuruan / maka itu Khujaemi

Rancang bangun dan karakterisasi peranti pendeteksi cedera potensial listrik raga insan berbasis komputer makanya Hadi Imam Sutaji

Pengembangan multimedia interaktif IPA kelas V pokok bahasan organ tubuh manusia dan hewan di Sekolah Radiks Negeri 1 Ngadisuko Trenggalek / Octario Sakti Susilo

Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif ilmu pengetahuan bendera kelas V semester I materi perkakas tubuh anak adam dan hewan di SDN Tumpuk Kabupaten Trenggalek / Ridho Agung Nur Rian

Data logger suhu tubuh manusia berbasis mikrokontroler ATMEGA8 dengan display telepon seluler sistematis manuver android melampaui media bluetooth / Aldila Puspitaningrum

Pengembangan virtual makmal materi hubungan listrik sebagai media pengajian pengkajian IPA bakal siswa SMP kelas IX / Lintang Rizkyandani Puteri

Pengembangan media penerimaan e-learning berbasis CMS wordpress pada indra penglihatan tuntunan akuntansi di SMA / Rivo Yonata Indras Fika Dewi

Penggunaan Media Pembelajaran Di Balai Diklat Agribisnis Tumbuhan Pangan Dan Tanaman Remedi Ketindan Lawang Oleh Karti

Bentuk dan pemanfaatan “LKS” sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran seni budaya kelas VIII semester 1 di SMP Area 6 Malang / M. Ajib Maulana

Penerapan blog bak media pembelajaran mata pelajaran pemasaran online kela X Jurusan Pemasaran di SMKN 1 Probolinggo / Doni Erfianto

Pengembangan media pembelajaran berbasis scrapbook pada materi still life painting untuk ekstrakurikuler seni lukis di SMP Provinsi 4 Malang / Leny Suryani

Perbedaan hasil belajar dan motivasi sparing antara menggunakan media penerimaan webtoon dan media pembelajaran powerpoint peserta kelas xi tkro di SMKN 6 Malang / Eriyanto

Source: http://mulok.library.um.ac.id/index3.php/40001.html

Posted by: likeaudience.com