Image of Metodologi Pembelajaran IPA

Teks Book

Metodologi Pembelajaran IPA


Metodologi Pembelajaran IPA yaitu salah satu buku yang perlu dibaca maka dari itu mahasiswa/calon guru, guru, atau pemerhati manjapada pendidikan (khususnya mata pelajaran IPA) agar boleh melaksanakan proses pembelajaran yang menarik pada konsep IPA.

Pintu 1 Pembelajaran IPA : Sebuah Pendahuluan. Bab ini memuat arti bermakna penataran IPA alias sains serta sejarah pendidikan atau kurikulum di Indonesia.

Gapura 2 Bagaimana Proses Pembelajaran IPA. Pintu ini memuat sub bab IPA ilmu yang terkontruksi secara personal dan sosial, peran master IPA terhadap proses penelaahan IPA, pedagogical content knowledge (PCK) IPA serta perencanaan desaian proses pengajian pengkajian IPA.
Bab 3 Hakikat IPA dan Pendedahan IPA. Gerbang ini memuat hakikat IPA dan hakikat pembelajaran IPA
Bab 4 Konsep Belajar dan Pengajian pengkajian IPA. Bab ini memuat konsep sparing IPA dan teori belajar IPA.
Bab 5 Konseptual Pendedahan IPA. Portal ini memuat cermin penelaahan kontekstual, paradigma pembelajaran kooperatif (Cooperatif Learning), transendental pengajian pengkajian Science, Environment, Technology, Society (SETS), transendental pembelajaran Iqro, paradigma penelaahan discovery inquiry, paradigma pembelajaran PBL (Problem Based Learning), sempurna pembelajaran IPA terpadu serta tendensi pengajian pengkajian direct instruction (DI).
Bab 6 Pendekatan Penataran IPA. Gerbang ini membahas pengertian dan spesies-varietas pendekatan pembelajaran IPA.
Bab 7 Strategi Pembelajaran IPA. Pintu ini memuat strategi pengajian pengkajian induktif dan deduktif.
Gerbang 8 Metode Pembelajaran IPA. Bab ini memuat metode ceramah, metode diskusi-presentasi, metode demontrasi, metode simulasi/role playing, metode simulasi dengan virtual laboratory (virtual labs), metode eksperimen serta metode pembelajaran IPA yang sesuai dengan kurikulum 2013.
Portal 9 Teknik Pembelajaran IPA. Ki ini memuat teknik bertanya, teknik menghafal dan teknik mencatat.
Ki 10 Pendidikan Karakter n domestik Proses Pembelajaran IPA. Pintu ini memuat urgensi pendidikan karakter serta integrasi skor-nilai pendidikan budi dalam proses pembelajaran IPA.
Gapura 10 Aplikasi Proses Pembelajaran IPA kerumahtanggaan Tulangtulangan Pedagogical Content Knowledge (PCK). Teoretis materi nan dibahas kerumahtanggaan kelongsong Pedagogical Content Knowledge (PCK) ialah ciri-ciri hayat, klasifikasi sosok roh, struktur jaringan tumbuhan, fenomena bukit api dan sistem ekskresi pada manusia.
Bab 11 Miskonsepsi IPA. Bab ini membahas latar bokong miskonsepsi serta berbagai miskonsepsi IPA SMP nan ditemukan dalam beragam eksplorasi.

Buku Metodologi Pembelajaran IPA tentunya bisa menjadi apendiks peruasan seputar pendidikan IPA yang tak seperti Buku Metodologi Penelaahan IPA maupun pokok Metode Penelitian Pendidikan IPA yang keduanya ditulis maka dari itu Paul Suparno. Selamat mendaras.



Availability

LIB00019941 371.36/Wis m Main library P.G.S.D Available – Indonesia
LIB00020150 371.36/Wis m Main library P.G.S.D Available – Indonesia


Detail Information


Series Title

Call Number

371.36/Wis m

Publisher Bumi Aksara
:
JAKARTA.,
Collation

xiv ; 280 Hal. ; 15X23cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-217-404-2

Classification

371.36

Content Type


Wahana Type

Carrier Type

Edition

Cet. III

Subject(s)

Specific Detail Info

Statement of Responsibility



Other version/related

No other version available