Jurnal Tentang Pembelajaran Ipa Sd

Mind Mapping intern Pembelajaran IPA Sekolah Sumber akar

Studi Meta-Sintesis

Authors

DOI:


https://doi.org/10.52185/kariman.v8i02.153

Keywords:


Mind Mapping, Pembelajaran IPA SD, Penajaman Meta-Sintesis, Systematic Review

Abstract

Penelitian ini bertujuan lakukan mengetahui bagaimana mind mapping berperan dalam proses pembelajaran. Secara teori mind mapping dikatakan laksana cara paling efektif dan mengganjur intern meningkatkan kemampuan induk bala privat memproses dan menyimpan kabar privat tokoh. Sehingga dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Penajaman ini merupakan studi meta sintesis sebagai metode Systematic Review kualitatif. Pendekatan kualitatif dalam systematic review digunakan bikin mensintesis (menyimpulkan) hasil-hasil pengkajian nan berperangai deskriptif kualitatif. Metode mensintesis (merangkum) hasil-hasil penelitian kualitatif ini disebut dengan ―meta-senyawa‖. Hasil pengkajian ini menunjukkan bahwa penerapan mind mapping dikelas rendah, lebih efektif sebagai alat angkut pembelajaran, sedangkan untuk kelas jenjang bisa digunakan sebagai media maupun metode pembelajaran. mind mapping dapat meningkatkan kualitas proses penataran, karena menstimulasi keaktifan guru dan petatar, serta meningkatkan hasil belajar peserta pada ain les IPA.

References

Arends. (1997). Acuan-Kamil Pengajian pengkajian Inovatif Berorientasi Konstuktivitis. Jakarta: Prestasi Bacaan Publisher

Kepribadian. (2017). Belajar Membuat Mind Mapping. Https://Www.Sdbirrulwalidain.Sch.Id/2017/11/Belajar-Membuat-Mind-Map.Html

Buzan, Tony, (2007). Pintar Mind Map Bagi Anak Agar Anak Digdaya Di Sekolah, Jakarta : PT. Gramedia Peninggalan Utama.

Desmita. (2009). Psikologi Perkembangan Peserta Ajar. Bandung : PT Taruna Rosdakarya

Francis C. & Baldesari (2006). Systematic Reviews Of Qualitative Literature. Oxford: UK Cochrane Centre.

Jamienson, Peter, (2012). Using Beradab Graph Analysis Techniques On Mind Maps To Help Quantify Learning, IEEE : 978-1-4673-1352-0/12.

Kitchenham, B. (2004). Procedures For Performing Systematic Reviews. Eversleigh: Keele University.

Lies Wardoyo. (2013). Mind Mapping untuk Pelajar SD. Http://Lieslestari03.Blogspot.Com/2013/02/Mind-Mapping-Untuk-Peserta-Sd.Html

Mohammad Ikhwan Muhajir. (2013). Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Ilmu Kabar Alam (Ipa) Dengan Teknik Mind Map Plong Siswa Kelas Vi A Mi Yamtuan Pandan Aran Sleman. Skripsi. Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Hobatan Tarbiyah Dan Keguruan Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta. Https://Docplayer.Info/50614230-Upaya-Meningkatkan-Pecut-Dan-Hasil-Sparing-Guna-guna-Keterangan-Alam-Ipa-Dengan-Teknik-Mind-Map-Pada-Siswa-Papan bawah-Vi-A-Misoa-Raja-Pandan-Aran-Sleman.Html

Perry, A. & Hammond, T. (2002). Systematic Review: The Experience Of A Phd Student. Psychology Learning And Teaching, 2(1), 32–35.

Rika Sari Dewi, Mamam Surahman, Loliyana. . (2014). Kenaikan Kecerdasan Optis Spasial Siswa Papan bawah Iv Melalui Model Pembelajaran Mind Mapping. Fakultas Keguruan Dan Ilmu pendidikan. Universitas Lampung. Pelabuhan Lampung.

SDIT Al-Ihsan Colomadu. (2020). Mind Mapping adapun Virus Corona. Http://Www.Sdit-Alihsancolomadu.Sch.Id/2020/03/Mind-Mapping-Akan halnya-Virus-Corona-Di.Html

Siswanto, (2010). Systematic Review Ibarat Metode Penggalian Untuk Mensintesis Hasil-Hasil Penelitian (Sebuah Pengantar). Buletin Penajaman Sistem Kesehatan – Vol. 13 No. 4 Oktober 2010: 326–333

Sulis Nur Azizah. (2015). Penerapan Metode Mind Mapping Petatar Papan bawah V Sd Negeri Jomblangan Banguntapan Bantul. Skripsi. Program Studi Pendidikan Master Sekolah Radiks Jurusan Pendidkan Pra Sekolah Dan Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Sekolah tinggi Negeri Yogyakarta. https://docplayer.info/51381115-Penerapan-metode-mind-mapping-petatar-kelas-v-sd-kawasan-jomblangan-banguntapan-bantul-skripsi.html

Tim Kelas bawah 5 SD GEMILANG. (2020). Mungil-Boncel Pakar Menciptakan menjadikan Info Grafis Http://Saim.Sch.Id/Blog/2020/10/21/Kecil-Kecil-Tukang-Takhlik-Info-Grafis/

Yan-Lei, Zhang Dkk, 2010, Mind Mapping Based Human Memory Management System. IEEE : 978-1-4244-5392-4/10.

How to Cite

Hikmawati, Ufuk. (2020). Mind Mapping dalam Penerimaan IPA Sekolah Bawah : Pengkajian Meta-Sintesis.
Kariman: Jurnal Pendidikan Dan Keislaman,
8(02), 303–326. https://doi.org/10.52185/kariman.v8i02.153


Source: https://jurnal.inkadha.ac.id/index.php/kariman/article/view/153

Posted by: likeaudience.com