Jurnal Model Pembelajaran Ipa Sd

Anderson, D.W., Vault, V.D. & Dickson, C.E. 1999. Problems and Prospects for the Decades Ahead: Competency Based Teacher Education. Andianis Triwiratih . Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Spesies Stad Untuk Meningkatkan Hasil Membiasakan Ipa di Sekolah Pangkal . Jpgsd. 2014: 02 (02) hlm 1-14

Astuti Nurhasanah. Peningkatan Hasil Berlatih Siswa melangkaui Pendekatan Experiential Learning dalam Pembelajaran Ipa di Inferior V MIS Ma’arif Kauman . Skripsi Periode 21013 Universitas Tanjung Pura: Pontianak

Chusnul Nurroeni. Keefektifan Pengusahaan Eksemplar Mind Mapping Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar IPA. Journal Of Elementary Education. 2013: 2(1)hlm 54-60

Dimas Qondias, Dkk. Peluasan Alat angkut Pendedahan Tematik Berbasis Mind Maping SD Kabupaten Ngada Flores. 2013, P-Issn: 2303-288x E-Issn:2541-7207 Vol. 5, No. 2, Hlm. 176-182.

Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta. Peningkatan Cemeti Belajar IPA melalui Metode Pembelajaran Quantum Teaching Bagi Siswa Kelas IV. Premiere Educandum, 2015: Volume 5 Nomor 2,hlm 253 – 262.

Ferdinandus Bele Sole, Insih Wilujeng. Dominasi Implementasi The 4-E Learning Cycle Terhadap Pengetahuan, Keterampilan Proses Dasar, dan Sikap Ilmiah IPA Siswa Sdk Kererobbo. Jurnal Prima Edukasia. 2013:2 (1) hlm 43-39

Hilda Mardiana, Dkk. Peluasan Desain Penataran IPA Berbasis Konstruktivisme Tentang Tendensi Magnet. S1 Pgsd Upi Tasikmalaya.

Ketut Susiani,Dkk. Pengaruh Lengkap Penataran Quantum Terhadap Kecerdasan Sosio-Romantis Dan Prestasi Membiasakan IPA Peserta Kelas V SD Di Banyuning. E-Journal Program Pascasarjana Perserikatan Pendidikan Ganesha Jurusan Pendidikan Pangkal 2013: 3

Komang Juli Astini, Dkk. Kekuasaan Penelaahan Kontekstual Berbasis Mileu Andai Sendang Belajar Terhadap Hasil Belajar Ipa Inferior IV SD. E-Journal Pgsd Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan Pgsd. 2015: 3 (1)

Md.Mei Yudiari,Dkk. Pengaruh Lengkap Penataran Saviberbantuan Media Mind Mapping Terhadap Hasil Membiasakan Ipasiswa Kelas V. E-Journal Pgsd Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan Pgsd. 2015: 3(1)

M. Saleh Fathul , Jannah. Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Pesuluh Melalui Pembelajaran Kontekstual Tipe Experiential Learning Sempurna di Kelas V SDN 2 Telang Kabupaten Hulu Sungai Paruh. Buletin Pola, 2015: 8(1) hlm 41-46

Marhamah, Dkk. Pengaruh Pola Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Lesson Study Learning Community (Lslc). Jurnal Ilmiah Mahasiswa (Jim) Pendidikan Fisika. 2017:2(3) hlm 277-282

Mijahamuddin Alwi. Pengembangan Perabot Pengajian pengkajian Inovatif Berbasis Kontekstual Plong Mata Tuntunan Ipa Inferior V Sekolah Dasar. Jurnal Educatio. 2013:8(2) hlm 69-80

Miftahus Shibyan, Implementasi Model Experiential Learning N domestik Penataran IPA Materi Energi Dan Perubahannya Siswa Kelas IV Mi Mijen Semarang, Fakultas Mantra Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Area Walisongo Semarang, Tahun 2015

Naniek Kusumawati. Kenaikan Hasil Belajar Siswa Inferior V Dengan Sempurna Pengajian pengkajian Savi Pada Indra penglihatan Tuntunan Ipa Di Sdn Mangkujayan I Kabupaten Ponorogo. Kronik Pendidikan Dasar Nusantara. 2018:3(2) hlm 217-224

Ni Wy Budi Santika Haur,Dkk. Model Tematik Bernuansa Kearifan Domestik Berbantuan Wahana Animasi Berwibawa Terhadap Hasil Belajar Ipa Pelajar Kelas Iii Sd Provinsi Gugus Kapten Japa. Koran Mimbar Pgsd Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan Pgsd (Vol: 2 No: 1 Musim 2014)

Ni Made Sukirtayanti Kandang kuda Putri. Kekuasaan Implementasi Penataran Tematik Berbasis Lingkungan Terhadap Hasil Membiasakan Ipa Ditinjau Dari Sikap Ilmiah Pesuluh Papan bawah Iv Sd Gugus I Kecamatan Kuta. E- Journal Program Pascasarjana Perguruan tinggi Pendidikan Ganesha Program Penelitian Pendidikan Dasar (Volume 5 Tahun 2015)

Noor Murdhiyah Dan Suryanti. Penggunaan Siklus Berlatih 5e Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Pesuluh Mata Cak bimbingan IPA di Sekolah Bawah. Jpgsd. 2014:02(02) : hlm 1-10

Nunung Dwi Setiyorini. Penataran Kontekstual Ipa Melewati Outdoor Learning Di Sd Alam Ar-Ridho Semarang. Al-Mudarris journal feducation. ISSN: 2620-5831, EISSN: 2620-4355. Hlm 30-38

Putu Citra Arni Kusumaningrum. Pengaruh Contoh Penataran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (Tgt) Terhadap Hasil Membiasakan Ipa Pada Siswa Kelas V Gugus Xv Kecamatan Buleleng Tahun Wangsit 2013/2014. E-Journal Mimbar Pgsd Institut Pendidikan Ganesha Jurusan Pgsd. 2014:(1)

Rani Octavia Khoerunnisa, Makalah Model Siklus Belajar, Program Studi Pendidikan Temperatur Sekolah Dasar, Fakultas Pendidikan Sumber akar Dan Menengah, Institut Majalengka Tahun 2015

Rizkia Hilmi Utami , Keefektifan Penggunaan Model Mind Mapping Materi Sumur Daya Alam Terhadap Hasil Berlatih Siswa Kelas bawah IV SD Negeri 03 Majalangu Watukumpul Kabupaten Pemalang, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Pangkal, Fakultas Pedagogi Jamiah Kewedanan Semarang, Masa 2013.

Lunak Nurohman. Peningkatan Thinking Skills Melewati Pembelajaran Ipa Berbasis Konstruktivisme di Sekolah Alam. Buletin Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. 2008:2(2) Hlm

Umar Baki. Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Ipa Materi Perkembangbiakan Makhluk Hidup Melalui Model Pendedahan Partisipasi Siswa Kelas VI SDN Banyu Tajun Musim Pelajaran 2016/2017. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Sosial Vol. 4 No. 2 Januari-Juni 2018, Hlm: 45-52

https://www.rijal09.com/2016/12/10-model-pembelajaran-ipa-di-Sekolah Dasar.htm, diunduh tanggal 15 okteber 2019 musim senin pengetuk 10.00 wib

http://staffnew.uny.ac.id/upload/130683941/pendidikan/Kamil+Pembelajaran+IPA.pd, diunduh tanggal 15 okteber 2019 hari senin pukul 12.00 wib

http://hanifumega.blogspot.com/2011/08/eksemplar-strategi-pendekatan-metode-dan.html, diunduh tanggal 15 okteber 2019 hari senin pemukul 12.00 wib

http://digilib.unila.ac.id/11105/15/Ki%20II.pdf. diunduh tanggal 15 okteber 2019 hari senin pukul 12.00 wib

http://repository.upi.edu/1743/5/S_PGSD_0908107_chapter2.pdf diunduh tanggal 15 okteber 2019 hari senin pukul 13.00 wib

http://eprints.ums.ac.id/20031/13/NASKAH_PUBLIKASI.pdf diunduh terlepas 15 okteber 2019 hari senin pukul 13.00 wib

Source: http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/elibtidaiy/article/view/12032

Posted by: likeaudience.com