Bahan Ajar Dan Media Pembelajaran Ipa

Andriana, Encep, dkk. (2017). Pengembangan Multimedia Penerimaan IPA Berbasis Kearifan Lokal Di Sekolah Sumber akar. JPSD 3(2)

Arie, Firmansyah, dkk. (2019). Pengembangan Mangsa Ajar Berbasis E-Book Matematika Melalui Tanya Cerita Bernuansa Islami Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Tingkat SD. Harian Muara Pendidikan, 4(2), 379-387.

Arsyad, A. (2019). Sarana Pengajian pengkajian (Edisi Revis)). Jakarta: Rajawali Pres

Asrizal, dkk. (2017). Kontrol Buku Tuntun Bermuatan Kecerdasan Komprehensif dalam Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kompetensi Fisika Pesuluh Ajar Kelas X Sman 9 Padang. Kronik Pillar Of Physics Education, 9, 73-80.

Badan Standar Nasional Pendidikan. (2006). Permendiknas RI No. 22 Tahun 2006 tentang Barometer Isi bagi Ketengan Pendidikan Asal dan Menengah. Jakarta: BSNP

Beny, Yustina, dkk. (2010). Aji-aji Pesiaran Bendera Lakukan SD/Mi Inferior IV. Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Byars, M.N. (2015). Printed Books versus Digital Books. California: The Faculty Of The Graphic Communication Departement California Polytechnic State University.

Cahyaningtyas, Firda . (2019). Pengembangan E-Book Retells dalam Literasi Numerasi di Sekolah Sumber akar. Malang : Skripsi-Perguruan tinggi Muhamadiyah Malang.

Departemen Pendidikan Nasional (Depdiknas). (2008). Panduan Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional

Fuad, N. (2016). Mengenal Ebook dan Bagaimana Membacanya di Perangkat Android dan PC. https://books.google.co.id/books?id=fAe5DAAAQBAJ

Haidar, Ali. (2016). Ekspansi Alat angkut Muslihat Ampuh Elektronik Sebagai Media Pembelajaran Pada Peserta ajar Kelas IV Tema Indahnya Kebersamaan Kurikulum 2013. Semarang: Skripsi-Perserikatan Kawasan Semarang

Hamalik,Udara murni. (2017). Dasar-Dasar Peluasan Kurikulum. Bandung: PT Muda Rosdakarya

Hardani, dkk. (2020). Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Ilmu

Hasyim, A. (2016). Metode Pengembangan dan Ekspansi di Sekolah. Yogyakarta: Media Akademi

Hidayatullah, M.S. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flip Book Maker Puas Mata Pelajaran Elektronika Dasar di SMK Kewedanan 1 Sampang. Harian Pendidikan Teknik Elektro, 5 (1), 83-88.

Ikhwan dan Wahyudi. (2009). Hobatan Keterangan Alam Untuk SD/MI Kelas IV. Jakarta : Daya Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional

Kominfo. (2017). Survey Pemakaian TIK (Serta Implikasinya Terhadap Aspek Sosial Budaya Masyarakat). Jakarta: Pusat Penyelidikan dan Pengembangan Petisi Informatika dan Pengumuman dan Komunikasi Masyarakat Badan Penelitian dan Ekspansi Sumber Trik Basyar Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia.

Kumala, F. (2016). Penataran IPA SD. Malang: Penerbit Ediide Infografika.

Karitas, Diana. (2017). Buku Guru Kelas V Tema Ekosistem. Jakarta: Kemdikbud.

Awet, Ika. (2013). Pengembangan Objek Jaga Berbasis Kompetensi. Padang: Akademika Permata.

Magdalena, Ina, dkk. (2020). Analisis Bulan-bulanan Jaga. Tangerang: Nusantara. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 2(2), 311-326.

Mulyasa. (2017). Guru dalam Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: PT Muda Rosdakarya.

Mulyaningsih, Tepi langit.N., & Saraswati, D.L. (2017). Penerapan Media Pembelajaran Digital Book Dengan Kvisoft Flipbook Maker. Harian Pendidikan Fisika, 5 (1), 25-32.

Nate, Cooper. (2014). Build Your Own Website (Guide to HTML,CSS, and WordPress). San Francisco: No Strach Press,inc.

Nurdyansyah. (2019). Media Pembelajaran Inovatif. Sidoarjo: UMSIDA PRESS

Nurdyansayah, Wardana. (2018). Pengembangan Komik Sebagai Alat angkut Pembelajaran Untuk Mengapresiasi Cerita Anak Pada Peserta Didik Kelas III SD/Bihun. Lampung: Skripsi-Perkumpulan Lampung.

Nunik Nurlatipah, dkk. (2015). Ekspansi Media Pembelajaran Komik Sains Yang Disertai Foto Kerjakan Meningkatkan Hasil Belajar Peserta didik Inferior VII SMP Ufuk 2 Perigi Lega Pokok Bahasan Ekosistem. Jawa Barat: Jurnal Scientiae Educatia, 5(2), 1-5.

Prastowo, Andi. (2014). Pengembangan Korban Asuh Tematik Tinjauan Teoritis dan Praktis. Yogyakarta: Emas

Prastowo, Andi. (2014). Peluasan Target Jaga Tematik. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.

Prastowo, Andi. (2015). Sintesis Bernas Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press

Priyanto, I. & Sedyaningsih, S. (2013). Muslihat Digital: Kajian Literature Perkembangan Dan Pengaruhnya Pada Perpustakaan. Yogyakarta: Fihris, 8(2), 1-12.

Pribadi, B. (2019). Pengembangan Bahan Ajar (Edisi 2). Tangerang Kidul: Universitas Terbuka

Pusbuk. (2017). UU No. 3 Masa 2017 Tentang Sistem Perbukuan. Jakarta: Kemdikbud

Pusbuk. (2017). Permendikbud No.8 Masa 2016 Mengenai Buku Yang digunakan Oleh Satuan Pendidikan. Jakarta: Kemdikbud.

Rahmantiwi dan Wahyu. (2012). Ekspansi Target Ajar Ilmu hitung Berbentuk Modul Pada Materi Himpunan Dengan Pendekatan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta ajar SMP Kelas VII Semester Genap. Yogyakarta: Skripsi-Universitas Negeri Yogyakarta.

Rahman, Suhardi dkk. (2020). Efektivitas Penerapan Interaktif E-Book Mata Pelajaran Pemograman Asal Sreg Petatar asuh SMK. Jurnal Media Elektrik, 17(2), 14-18.

Riduwan. (2014). Pengantar Statistika Sosial. Bandung : Alfabeta

Riduwan. (2015). Dasar-Bawah Statistika. Bandung: Alfabeta

Riwu, Imelda, dkk. (2018). Pengembangan Alamat Ajar Elektronik Bermuatan Multimedia Lega Tema Peduli Mahkluk Spirit Lakukan Pesuluh didik Sekolah Bawah Inferior IV Di Kabupaten Ngada. Jurnal Of Education Technology, 2(2), 56-64.

Saputro, Rahmad. (2015). Pengembangan Bahan Tuntun Cetak IPA Berbasis Komunikasi Okuler Bakal SD Kelas V Semester 1. Yogyakarta: Skripsi-Institut Negeri Yogyakarta

Suryani, Tepi langit. (2018). Media Pembelajaran Inovatif dan Pengembangannya. Bandung: Remaja Rosdakarya

Sugiyono. (2015). Metode Pengkhususan Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta CV

Sugiyono. (2016). Metode Penggalian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta CV

Susanto, Ahmad. (2016). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Asal. Jakarta: Prenanmedia Group

Soeroso. (2020). Panduan Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Jarak Jauh (Ba-Pjj) Sekolah Sumber akar. Pekalongan: Maktab Pendidikan

Suyasa, P, dkk. (2021). The Effect Of Digital Books Based On Kvisoft Flipbook On Student learning Outcomes. Journal Of Physiscs: Conference Series, 1810(1), 1-5

Tompo, Basman. (2017). Pendirian Cepat Takhlik Buku Digital Android. Malang: Matsnuepa Publishing

Wahyudi, I Wayan, dkk. (2019). Guna-guna Alamiah Dasar. Bali: UNHI Press

Wibowo, Edi, dkk. (2018). Pengembangan Bahan Bimbing Menggunakan Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker Materi Himpunan. Buku harian Ilmu hitung, 2(1), 147-156.

Yuliati, Yuyu. (2017). Miskonsepsi Pelajar didik Pada Pendedahan IPA Serta Remediasinya. Buku harian Bio Educatio, 2(2), 50-58.

Yusuf, Muri. (2017). Metode Investigasi Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan. Jakarta: Kencana

Wisudawati, A. (2017). Metodologi Pembelajaran IPA. Jakarta: PT Manjapada Huruf

Yaumi, M. (2013). Pendirian-kaidah Desain Pendedahan. Jakarta: PT Dini hari Interpratama Mandiri.

Source: https://primary.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPFKIP/article/view/8551

Posted by: likeaudience.com