Bab Iv Ptk Ipa Kelas 3 Hasil Belajar

RAHAYU, FITRI
(2017)
UPAYA MENINGKATKAN HASIL Belajar IPA PADA MATERI DAUR Atma Hamba allah HIDUP DENGAN Menunggangi METODE Demonstrasi(PTK Pada Kelas IV SDN Pulo Ampel Ds. Pulo Ampel Kec. Pulo Ampel Serang).
Diploma ataupun S1 thesis, Universitas Islam Negeri “Sultan Maulana Hasanuddin” BANTEN.

[img]



Wacana (COVER)

JILID.pdf

Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.


Download (132kB)

[img]



Teks (Niskala)

ABSRTAK.pdf

Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.


Download (6kB)

[img]



Pustaka (Gapura I)

Gerbang I.pdf

Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.


Download (115kB)

[img]



Teks (BAB II)

Portal II.pdf

Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.


Download (207kB)

[img]



Teks (BAB III)

BAB III.pdf

Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.


Download (172kB)

[img]



Bacaan (BAB IV)

BAB IV.pdf

Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.


Download (239kB)

[img]



Referensi (BAB V)

Gerbang V.pdf

Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.


Download (85kB)

[img]



Wacana (DAFTAR Teks)

Daftar bacaan.pdf

Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.


Download (138kB)

[img]



Teks (Riwayat hidup)

Memoar.pdf

Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.


Download (97kB)

Abstrak

Hasil belajar siswa adalah suku cadang penting yang harus diperhatikan oleh para praktisi pendidikan,khususnya ditingkat sekolah dasar. Sampai saat ini di Sekolah Sumber akar Negeri Pulo Ampel sudah banyak dilakukan bermacam rupa upaya untuk meningkatkan hasil belajar tersebut dengan cara memberikan tutorial-kursus tambahan kepada siswa lega momen-saat tertentu. Atas dasar situasi tersebut penulis mengamalkan pembelajaran kontekstual sebagai upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada les IPA.
Masalah nan diteliti adalah: Bagaimana penerapan metode demonstrasi internal meningkatkan hasil berlatih siswa pada mata
les IPA rahasia bahasan daur hidup makhluk hidup.
Pamrih berpunca eksplorasi ini adalah: mengetahui penerapan-penerapan metode protes dalam pengajian pengkajian IPA pada pokok bahasan daur jiwa manusia usia.
Metode yang digunakan intern penelitian ini merupakan
metode penelitian tindakan kelas bawah nan terdiri semenjak dua siklus tindakan. Setiap tindakan meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan evaluasi, dan refleksi. Pelaksanaan perbaikan dilakukan n domestik dua siklus yang dilaksanakan pada tanggal 28 Februari 2015 sampai dengan 11 Maret 2015. Sreg penggalian sediakala hasil berlatih siswa masih sangat tekor hanya sebesar 45%,selepas dilakukan penelitian tindakan kelas,tingkat ketuntasan pada studi IPA siklus I yaitu 70% dan pada siklus II mengalami eskalasi
lagi menjadi 95%. Dengan hasil tersebut boleh diketahui bahwa ketuntasan belajar sesuai dengan KKM yakni 65 mutakadim tercapai. Simpulan dari penelitian ini adalah,bahwa eksploitasi metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil sparing IPA pada pokok bahasan daur hidup basyar hidup lega siswa SDN Pulo Ampel.

Diversifikasi Item/Data: Skripsi/Tesis/Disertasi (Diploma atau S1)
Alas kata Kunci (keywords): HASIL Membiasakan
Subjek: 400 Bahasa > 407 Pendidikan, riset & topik terkait
Divisi: Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan > Pendidikan Master Madrasah Ibtidaiyah
User Penyetor:
S.I.IP AINUN NAJAH
Sungkap Disetorkan: 19 Apr 2017 01:20
Perubahan Keladak: 19 Apr 2017 01:20
URI: http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/390

Actions (login required)

Lihat Item Lihat Item

Source: http://repository.uinbanten.ac.id/390/

Posted by: likeaudience.com