Analisis Materi Pembelajaran Ipa Kelas 9

Analisis Kesesuaian Materi Kancing Teks Pelajaran IPA SMP/MTs Kelas bawah IX Semester 1 dengan Tujuan Kurikulum untuk Diintegrasikan dengan Materi Petir

Fitra Maryulis
– Universitas Kawasan Padang

Ahmad Fauzi
– Perguruan tinggi Negeri Padang

Yohandri Yohandri
– Universitas Kawasan Padang

Abstract

This research is motivated by a change in curriculum by the progress of education from time to time. One of the facilities in curriculum is a textbook. In the lesson textbooks used must contain the required curriculum structure such as excellence potential, local wisdom and  regional needs. One form of local wisdom and regional needs, namely knowledge or understanding of disasters that can be understood through textbooks. Suitable subjects to be integrated with disaster material are IPA. Where, Indonesia is a tropical country that is prone to disasters such as threat of lightning. Science subjects are one subjects that is very suitable to be integrated with knowledge about lightning. This study aims to determine the level of suitability of the science material with the curriculum objectives in science lesson textbooks for SMP/MTs class IX semester 1 and to determine the suitability of the science material in the science textbook of  SMP/MTs class IX semester 1 with lightning material. This type of research is descriptive research with a qualitative approach. The population of the data in this study is all grade IX textbooks for SMP/MTs in semester 1 from various publishers in Indonesia and the data samples in this study are class IX books of semester 1 published by publisher 1 and publisher 2. The research data was taken using research instruments with data collection techniques through documentation studies. The results of the study showed that the level of suitability of the Science material with the curriculum objectives in the science grade textbooks of grade IX SMP/MTs semester 1 from publisher 1 with the appropriate criteria (82,294%). Whereas in the subject textbooks publisher 2 with sufficient criteria (72%). Then the level of suitability of the Natural Science material in the grade IX textbooks for SMP/MTs in semester 1 with lightning material for Chapter 1is not appropriate, Chapter 2 is not appropriate, Chapter 3 is not appropriate, Chapter 4 is not appropriate and Chapter 2 is appropriate.

References

Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 adapun Sistem Pendidikan Nasional.

Kanun Pemerintah No. 32 Periode 2013 Pasal 77 Ayat 9 Mengenai Struktur Kurikulum.

Pandu, Jati Laksono dkk. 2016. “Analisis Bulan-bulanan Jaga Ilmu pisah untuk SMA/MA Di Kabupaten Karanganyar pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Berdasarkan Kurikulum 2013.” Jurnal Seminar Nasional Pendidikan Sains:390

Sudarwan, Danim. 2008. Media Komunikasi Pendidikan. Jakarta: Marcapada Aksara.

Tarigan, H.G & Tarigan, D. 2009. Telaah Buku Teks Bahasa Indonesia. Bandung:Angkasa

Yusnium, Ika. 2015. “Analisis Pokok Teks Indra penglihatan Pelajaran Mantra Embaran Alam SMP/MTs Kurikulum 2013.” Skripsi Intelektual Fakultas Ilmu Tarbiah dan Keguruan UIN Walisongo

Maysitah. 2017. “Analisis Kesesuaian Tujuan Kurikulum dan Keakuratan Materi pada Ki akal Bacaan Pelajaran Ilmu pisah Kelas X SMA Semester II.” Tesis. Padang : Universitas Negeri Padang.

Juwita, Tita. 2017. “Analisis Kelayakan Pusat Teks Peserta IPA Kurikulum 2013 puas Materi Sistem Pencernaan Kelas VIII untuk Digunakan Dalam Proses Penelaahan Ditinjau bermula Relevansi Isi, Ketepatan dan Keruwetan.” Jurnal Vol 2, 1 April 2017: keadaan 63-70

Elfira. 2016. “Distribusi Spasial dan Temporal Petir di Sumatera Barat.” Jurnal Fisika Unand. Vol.5 No 4 Oktober 2016:hal 303.

Moleong, Lexy J. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja Rosdakarya

Azwar, Saiffuddin. 2015. Reabilitas dan kebenaran. Yogyakarta : Pustakan Pelajar.

Sugiyono. 2008. Metode Riset Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D ). Bandung : Alfabeta

Riduwan. 2010. Belajar Mudah Pengkhususan cak bagi Guru-Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta.

Peraturan Nayaka Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan No. 20 Periode 2016 Mengenai Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah

Ordinansi Menteri Kementerian Pendidikan dan Kultur No. 21 Hari 2016 Tentang Standar Isi Pendidikan Sumber akar dan Semenjana.

Peraturan Menteri Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan No. 24 tahun 2016 akan halnya Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pada Kurikulum 2013.

Beslina, Afriani Siagian. 2015. “Analisi Isi Gerendel Teks Bahasa Indonesia Berbasis Kurikulum 2013.” Jurnal Oncor Pendidikan FKIP-UHN 3(2015).

Peraturan Menteri Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan No. 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Semenjana.

Ramda, Apolonia H. 2017. “ Analisis Kesesuaian Materi IPA lega buku teksMatematika Kelas VII dengan Kurikulum 2013.” Jurnal Pendidikan Matematika UNY 12(1): situasi 12-22

Peraturan Menteri Departemen Pendidikan dan Kebudayaan No. 23 Masa 2016 Tentang Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan Madya.

DOI: http://dx.doi.org/10.24036/3891171074

How to cite
(IEEE): F. Maryulis, A. Fauzi, & Y. Yohandri “Kajian Kesesuaian Materi Resep Teks Les IPA SMP/MTs Inferior IX Semester 1 dengan Tujuan Kurikulum untuk Diintegrasikan dengan Materi Petir,”
PILLAR OF PHYSICS EDUCATION, vol. 11, no. 3, , pp. Halaman 25 – 32, Nov. 2018. https://doi.org/10.24036/3891171074

How to cite
(Apa): Maryulis, F., Fauzi, A., & Yohandri, Y. (2018). Amatan Kesesuaian Materi Sentral Bacaan Pelajaran IPA SMP/MTs Papan bawah IX Semester 1 dengan Tujuan Kurikulum untuk Diintegrasikan dengan Materi Petir.
PILLAR OF PHYSICS EDUCATION, 11(3), Halaman 25 – 32. https://doi.org/10.24036/3891171074

How to cite
(Chicago): Maryulis, Fitra, Fauzi, Ahmad, AND Yohandri, Yohandri. “Analisis Kesesuaian Materi Buku Teks Pelajaran IPA SMP/MTs Kelas bawah IX Semester 1 dengan Tujuan Kurikulum bagi Diintegrasikan dengan Materi Petir”
PILLAR OF PHYSICS EDUCATION
[Online], Volume 11 Number 3 (30 November 2018) https://doi.org/10.24036/3891171074

How to cite
(Vancouver): Maryulis F, Fauzi A, & Yohandri Y . Amatan Kesesuaian Materi Kancing Teks Pelajaran IPA SMP/MTs Kelas IX Semester 1 dengan Tujuan Kurikulum bakal Diintegrasikan dengan Materi Petir. PILLAR OF PHYSICS EDUCATION [Online]. 2018 Nov; 11(3):Halaman 25 – 32. https://doi.org/10.24036/3891171074

How to cite
(Harvard): Maryulis, F., Fauzi, A., & Yohandri, Y. ,2018. Analisis Kesesuaian Materi Buku Teks Pelajaran IPA SMP/MTs Kelas IX Semester 1 dengan Tujuan Kurikulum untuk Diintegrasikan dengan Materi Petir.
PILLAR OF PHYSICS EDUCATION, [Online] 11(3), pp. Jerambah 25 – 32. https://doi.org/10.24036/3891171074

How to cite
(MLA8): Maryulis, Fitra, Ahmad Fauzi, & Yohandri Yohandri. “Analisis Kesesuaian Materi Buku Teks Cak bimbingan IPA SMP/MTs Kelas IX Semester 1 dengan Maksud Kurikulum kerjakan Diintegrasikan dengan Materi Petir.”
PILLAR OF PHYSICS EDUCATION
[Online], 11.3 (2018): Halaman 25 – 32. Web. 9 Sep. 2022 , https://doi.org/10.24036/3891171074

BibTex Citation Data :

@article{

Source: http://ejournal.unp.ac.id/students/index.php/pfis/article/view/3891

Posted by: likeaudience.com