Analisis Faktor Kesulitan Belajar Ipa Semarang

Deskripsi Kesulitan Belajar Materi Fisika pada Siswa Sekolah Menengah Permulaan (SMP) Di Kota Semarang

Abstract

Penelitian ini bertujuan lakukan menemukan dan mendeskripsikan jenis macam kesulitan belajar fisika plong siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Daerah tingkat Semarang. Sampel penekanan n domestik penelitian ini yaitu pelajar SMP papan bawah VIII di Kota Semarang yang ditentukan secara cluster sampling menurut peringkat sekolah dilihat dari hasil nilai testing nasional. Amatan data dilakukan secara deskriptif, data yang diperoleh dalam penajaman ini substansial data hasil belajar siswa pada materi cahaya kelas VIII.

Hasil berpokok analisis hasil sparing siswa tersebut didapatkan kesulitan membiasakan fisika siswa SMP di Kota Semarang secara umum menghampari indeks kesulitan belajar berkira-kira 41,48 %, kesulitan pemahaman konsep 42,3 % serta kesulitan mengartikan lambang dan mengkoversi satuan 37,89 %.

Adanya deskripsi kesulitan belajar ini dapat dijadikan pola maka dari itu penulis enggak bakal dapat mengurangi kesulitan belajar yang dialami maka itu petatar dengan penerapan kamil dan metode pembelajaran yang kian efektif dan sesuai.

References

Arief, Meizuvan Khoirul. 2012. Identifikasi Kesulitan Belajar Pada Peserta RSBI: Studi Kasus Di RSMABI Se Kota Semarang. Unnes Physics Education Journal. Tagihan. 1 No.2

Charli, Leo. dkk. 2018. Kesulitan Siswa Intern Menyelesaikan Soal Fisika Pada Materi Hawa dan Kalor di Kelas X SMA Ar-Risalah Lubuklinggau Perian Tutorial 2016/2017. Journal of Education and Instruction (JOEAI). Tagihan 1, No 1

Checkley, D. 2010. High School Students’ Perceptions of Physics, Faculty of Education. Lethbridge, Canada

Hamalik, Oemar. 2006. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Dunia Aksara.

Haqiqi, Arghob Khofya. 2018. Amatan Faktor Penyebab Kesulitan Belajar IPA Siswa SMP Kota Semarang. Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains & Ilmu hitung. Piutang. 6, No. 1, 37-43

Marantika, I. 2007. Pengaruh Keaktifan Organisasi Ekstrakurikuler dan Lecut Belajar Terhadap Prestasi Sparing Mahasiswa. Skripsi. Malang: Fakultas Ekonomi Perhimpunan Negeri Malang.

Rusilowati, Ani. 2006. Riwayat hidup Kesulitan Belajar Fisika Ki akal Bahasan Kelistrikan Siswa SMA di Kota Semarang. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia. 4 (2), 100-106.

Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Gramedia

Sugiyono. 2010. Metode Riset Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (Edisi Kelima). Bandung: Alfabeta.

Suyanto, 2017. Kekuasaan Strategi Pembelajaran Dan Bakat Terhadap Hasil Belajar Kesadaran Konsep Teknik Otomotif Di SMKN 1 Trenggalek. Buku harian Pendidikan Profesional. Volume 5, No. 1

Wahyudi. 2006. Pelaksanaan Remedial Bakal Anak asuh Berkesulitan Belajar Mendaras Permulaan Inferior II SD . Surat kabar Guru Maktab Pendidikan Kota Padang Jenjang. Tagihan 03 No.1 hal 81

Source: https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/Thabiea/article/view/4044

Posted by: likeaudience.com