Alokasi Jam Pelajaran Ipa Ktsp 2006

Struktur Kurikulum KTSP 2006 SMA/MA – Permendiknas No. 22 Masa 2006 Akan halnya Standar Isi Cak bagi Satuan Pendidikan Asal dan Menengah

Berikut struktur kurikulum 2006 KTSP untuk hierarki SMA/MA yang diatur internal Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 2 Tahun 2006 tentang Patokan Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.

Struktur kurikulum SMA/MA meliputi substansi pembelajaran nan ditempuh dalam suatu tataran pendidikan selama tiga tahun mulai Kelas X setakat dengan Kelas bawah XII. Struktur kurikulum disusun berdasarkan patokan kompetensi keluaran dan patokan kompetensi ain les.

Pengorganisasian kelas-kelas bawah pada SMA/MA dibagi ke dalam dua kerumunan, yakni papan bawah X merupakan program umum nan diikuti oleh seluruh peserta didik, dan kelas XI dan XII merupakan program penjurusan yang terdiri atas catur programa: (1) Program Ilmu Pengetahuan Alam, (2) Program Hobatan Mualamat Sosial, (3) Programa Bahasa, dan (4) Program Keagamaan, khusus untuk MA.


a.




Kurikulum SMA/MA Kelas X

1)


Kurikulum SMA/MA Inferior X terdiri atas 16 mata pelajaran, muatan lokal, dan ekspansi diri seperti tertulis pada Tabel 4. Muatan lokal merupakan kegiatan kurikuler cak bagi mengembangkan kompetensi yang disesuaikan dengan ciri idiosinkratis dan potensi daerah, tercantum cap daerah, yang materinya tidak dapat dikelompokkan ke intern alat penglihatan kursus yang suka-suka. Kekayaan pikulan lokal ditentukan makanya satuan pendidikan.

Pengembangan diri tak merupakan ain pelajaran yang harus diasuh oleh temperatur. Pengembangan diri berniat mengasihkan kesempatan kepada pesuluh didik bakal mengembangkan dan merumuskan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat, dan minat setiap peserta didik sesuai dengan kondisi sekolah.

Kegiatan pengembangan diri difasilitasi dan atau dibimbing oleh konselor, hawa, atau tenaga kependidikan yang dapat dilakukan dalam tulang beragangan kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan peluasan diri dilakukan melalui kegiatan pelayanan konseling yang berkenaan dengan keburukan diri pribadi dan spirit sosial, belajar, dan pengembangan karir peserta didik.

2)


Jam pengajian pengkajian cak bagi setiap mata pelajaran dialokasikan sebagaimana tertera dalam struktur kurikulum. Satuan pendidikan dimungkinkan menambah maksimum catur jam pembelajaran masing-masing minggu secara keseluruhan.

3)


Alokasi tahun satu jam pembelajaran adalah
45 menit.

4)


Pekan efektif dalam satu tahun latihan (dua semester) adalah 34-38 minggu.


Struktur Kurikulum 2006 KTSP untuk SMA/MA Kelas X


Onderdil




Alokasi Waktu


Semester 1


Semester 2

A. Alat penglihatan Cak bimbingan

    1. Pendidikan Agama

2

2

    2. Pendidikan Kewarganegaraan

2

2

    3. Bahasa Indonesia

4

4

    4. Bahasa Inggris

4

4

    5. Ilmu hitung

4

4

    6. Fisika

2

2

    7. Biologi

2

2

    8. Kimia

2

2

    9. Ki kenangan

1

1

    10. Geografi

1

1

    11. Ekonomi

2

2

    12. Ilmu masyarakat

2

2

    13. Seni Budaya

2

2

    14. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

2

2

    15. Teknologi Informasi dan Komunikasi

2

2

    16. Keterampilan /Bahasa Asing

2

2

B. Muatan Lokal

2

2

C. Pengembangan Diri

2*)

2*)


Kuantitas


38


38

2*) Setimpal 2 jam penelaahan


b. Kurikulum SMA/MA Kelas XI dan XII

1)


Kurikulum SMA/MA Kelas bawah XI dan XII Programa IPA, Programa IPS, Program Bahasa, dan Program Keagamaan terdiri atas 13 mata pelajaran, bahara domestik, dan ekspansi diri. Kurikulum tersebut secara berduyun-duyun disajikan pada Tabel 5, 6, 7, dan 8.  Muatan lokal yaitu kegiatan kurikuler untuk mengembangkan kompetensi yang disesuaikan dengan ciri khas dan potensi kawasan, termasuk tera distrik, yang materinya tak dapat dikelompokkan ke internal netra pelajaran yang cak semau. Substansi muatan lokal ditentukan oleh ketengan pendidikan.

Peluasan diri bukan merupakan mata pelajaran yang harus diasuh oleh guru. Pengembangan diri bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta tuntun untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat, dan minat setiap pesuluh didik sesuai dengan kondisi sekolah.

Kegiatan pengembangan diri difasilitasi dan atau dibimbing oleh konselor, guru, atau tenaga kependidikan yang dapat dilakukan dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan pengembangan diri dilakukan melalui kegiatan pelayanan konseling nan berkenaan dengan masalah diri pribadi dan kehidupan sosial, berlatih, dan ekspansi karir peserta bimbing.

2)


Jam pembelajaran buat setiap mata pelajaran dialokasikan sebagaimana termaktub n domestik struktur kurikulum. Satuan pendidikan dimungkinkan menambah maksimum empat jam penerimaan sendirisendiri minggu secara keseluruhan.

3)


Alokasi waktu satu jam penataran merupakan 45 menit.

4)


Pekan efektif internal satu tahun pelajaran (dua semester) adalah 34-38 minggu.


Struktur Kurikulum 2006 KTSP untuk SMA/MA Kelas XI dan XII program IPA


Komponen




Alokasi Periode


Papan bawah XI


Kelas XII


Smt 1


Smt 2


Smt 1


Smt 2

A. Mata Pelajaran

    1. Pendidikan Agama

2

2

2

2

    2. Pendidikan Kewarganegaraan

2

2

2

2

    3. Bahasa Indonesia

4

4

4

4

    4. Bahasa Inggris

4

4

4

4

    5. Matematika

4

4

4

4

    6. Fisika

4

4

4

4

    7. Kimia

4

4

4

4

    8. Biologi

4

4

4

4

    9. Album

1

1

1

1

    10. Seni Budaya

2

2

2

2

    11. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan

          Kesehatan

2

2

2

2

    12. Teknologi Deklarasi dan Komunikasi

2

2

2

2

    13. Kesigapan/ Bahasa Asing

2

2

2

2

B. Muatan Domestik

2

2

2

2

C. Pengembangan Diri

2*)

2*)

2*)

2*)


Jumlah


39


39


39


39

2*) Ekuivalen 2 jam pembelajaran


Struktur Kurikulum 2006 KTSP buat SMA/MA Inferior XI dan XII program IPS


Komponen




Alokasi Waktu


Kelas XI


Papan bawah XII


Smt 1


Smt 2


Smt 1


Smt 2

A. Ain Pelajaran

    1. Pendidikan Agama

2

2

2

2

    2. Pendidikan Kewarganegaraan

2

2

2

2

    3. Bahasa Indonesia

4

4

4

4

    4. Bahasa Inggris

4

4

4

4

    5. Matematika

4

4

4

4

    6. Album

3

3

3

3

    7. Geografi

3

3

3

3

    8. Ekonomi

4

4

4

4

    9. Sosiologi

3

3

3

3

    10. Seni Budaya

2

2

2

2

    11. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan

          Kebugaran

2

2

2

2

    12. Teknologi Informasi dan Komunikasi

2

2

2

2

    13. Kesigapan/Bahasa Luar

2

2

2

2

B. Muatan Tempatan

2

2

2

2

C. Pengembangan Diri

2*)

2*)

2*)

2*)


Total


39


39


39


39

2*) Seimbang 2 jam penelaahan

Source: http://www.smandugres.sch.id/p/blog-page_18.html

Posted by: likeaudience.com